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系统工程师第一部分历史回顾边做边学的教学方法起源于年代末当时哲学家约翰杜威在芝加哥大学教育系创建了一所实验小学这所学校被认为是一个教学实验室用来测试以杜威为代表的进步学派所开发的教学方法其创立理念是实践经验构成一切教育知识的起点对于来说提供培训和专业课程同时尽可能保持实践经验和理论之间的平衡非常重要因此我们提供的课程范围从纯粹的理论课程就像我们在本文中讨论的专门针对学术学科的课程到更实用的课程在此期间您不仅学习使用乐器而且立即学习遵循边做边学的逻辑将所学知识付诸实践